La herramienta TIC que estamos dando a conocer principalmente nos sirve para la enseñanza-aprendizaje de alumnos con TDAH.
Al implementar el memorama en el aula de clases, los docentes pueden adaptar el juego a las necesidades y habilidades de los estudiantes, seleccionando cartas con contenidos que llamen su atención y sean relevantes para ellos. Es fundamental brindar instrucciones claras y precisas sobre como se debe jugar, asegurándose de que los estudiantes comprendan las reglas del juego. De esta manera, actividades como el memorama pueden fomentar la participación activa y motivar a los estudiantes a encontrar parejas y recordar información.
Pero, ¿cómo se juega?
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